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第879章 赵洲天道当以此为始重铸根基（第2页）

>每个人心里都有一口井……

>只要你说出‘真的是这样吗’，就会听见回音……”

突然，台灯闪烁了一下。

林晚秋抬头，看见窗玻璃上映出两个人影??一个是自己伏案写作的轮廓，另一个却是模糊的女子背影，穿着旧式镇天司文官袍，正缓缓转身。

她猛地回头，身后空无一人。

再看向窗户，那影子已然消失。

但她听见了风里的低语，清晰得如同贴耳呢喃：

>“你说的每一个‘不’，我都听见了。”

她怔住，眼眶发热。

片刻后，她起身走到书房角落，打开一只铁盒，取出一枚早已失效的测音铜片??这是她祖父留下的遗物，曾属于镇天司监听部门。据说只要放在耳边，就能听到远处的秘密谈话。

她习惯性地将其贴近耳朵。

本该一片死寂。

可这一次，她听到了孩子的笑声、市集的喧闹、课堂上的朗读，还有一阵悠扬的箫声，曲调陌生却又熟悉，像是某种古老的召唤。

紧接着，一个声音响起：

>“林晚秋，你是第三个听见我的学者。前两个都选择了沉默。你会怎么说？”

她颤抖着问：“你是谁？”

>“我不叫名字。但我记得你六岁时，在操场边的小树上刻下‘皇帝也会犯错’这几个字。”

她浑身剧震。

那是她童年唯一一次反抗权威的行为，事后被老师严厉训斥，回家还挨了打。此事从未对任何人提起。

>“现在，轮到你说了。”那声音继续道，“你要继续做真相的搬运工，还是成为它的守护者？”

林晚秋深吸一口气，取来纸笔，写下一行字：

**“真正的教育，不是教会人服从，而是教会人怀疑。”**

她将纸条折成纸船，放入院中水池。水流缓缓推动小船前行，经过假山、石桥，最终停在一株老槐树投影之下。

那一刻，池面泛起涟漪，纸船竟无火自燃，灰烬升腾成一道细线，直冲夜空，宛如信鸽飞向未知。

***

数日后，教育部召开会议，讨论是否应删除《静音者》这篇课文。有官员直言：“这类文章容易引发青少年对体制的不信任情绪，不利于社会稳定。”

正当多数人准备举手通过删除决议时，会议室中央的吊灯忽然剧烈摇晃，所有电子设备同时黑屏。紧接着，墙壁上浮现出一行glowing的文字，由无数细微的声波纹构成：

>**“若连质疑都不允许，何谈真理？”**

全场鸦雀无声。

一位年轻女秘书低声说：“这……这不是去年修复的初代镇天司预警系统吗？早就报废了啊……”

坐在主位的老部长盯着那句话看了许久，忽然摘下眼镜，揉了揉眉心。

“我记得我父亲说过一件事。”他缓缓开口，“他年轻时曾在镇天司任职，亲眼见过那个跳井的女人最后留下的影像。他说，她没流泪，也没喊口号，只说了一句：‘以后的孩子，应该能问问题。’”

他环视众人：“我们今天开会的目的，难道不是为了让下一代活得更好吗？如果连一篇鼓励思考的短文都要删掉，那我们保护的到底是什么？秩序？还是恐惧？”

会议室陷入长久沉默。

最终，提案被否决。

《静音者》不仅保留，还被列入全国中小学必读篇目，并配套开发了沉浸式教学课程。学生们可以通过虚拟现实技术，“走进”当年的西北小学教室，亲耳听到那三声铃响，感受粉笔灰落在掌心的触感，甚至与“阿禾”的数字化影像对话。

当然，系统设定中，她永远不会说出自己的全名。

但她会对每个孩子微笑，然后问一句：

>“你想知道些什么？”

***