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第688章母女相认（第3页）

>正是这些被遗忘的感官，

>才能听见灾难来临前的第一声低语。

掌声雷动。

林溪抱着教材走过操场，听见几个低年级学生围在一起讨论。

“你说，我们以后也能救很多人吗？”

“当然！小禾姐说，只要用心去感受，每个人都能成为别人的光。”

她停下脚步，望着远处正在教盲童辨识药材香味的玛依莎，望着在实验室调试传感器的巴图，望着在画板前专注创作的周晓芸，望着坐在轮椅上仰头看天的小禾??她的腿伤已基本痊愈，医生说再休养一个月就能重新行走。

风吹起她的发丝，带来一阵淡淡的香气，像是夜语兰，又像是新开的桂花。

她忽然想通了一件事：重生一世，她并非只是为了避开前世的苦难而来。她是来见证的??见证一群被认为“无用”的人，如何用他们的残缺，补全了一个时代的良知。

冬至那天，学院迎来一场大雪。清晨，晨光照例拉动钟绳，三声长鸣穿透雪幕。学生们陆续走出宿舍，惊喜地发现操场上已被悄悄布置成一片星河??上百盏油灯摆成北斗七星的形状，中间是一行用炭条写的大字：

**“今天我们不说谢谢，因为我们本来就是彼此的光。”**

这是小禾的主意。她说，过去十年，她听过太多“你们真坚强”“你们真励志”的赞美，可她更希望有一天，人们不再把他们的存在当作奇迹，而是视为理所当然的一部分。

早餐时，食堂推出特制“团圆饭”：红薯粥、玉米饼、炖白菜??都是当年福利院最常见的食物。林溪咬了一口饼，忽然红了眼眶。她记得前世饿到啃树皮的日子，也记得这一世，有人牵着她的手说：“别怕，以后每天都有饭吃。”

饭后，李建国召集全体教师开会。他宣布，明年春天，学院将正式更名为“回声共生学院”，并开放招收健全学生，推行“双向感官互助课堂”??让聋生教健听学生用手语沟通，让盲童带大家闭眼行走感知世界，让肢残少年指导普通人使用辅助科技。

“我们要打破的，从来不是身体的限制。”他说，“而是人心中的偏见高墙。”

会议结束，晨光独自回到钟楼。他翻开《回声录?第二卷》，在第一章末尾添上一段：

>曾经，我们以为拯救是从上而下的恩赐。

>后来才懂，真正的改变，始于平视。

>当一个健全人愿意蹲下来，用你的眼睛看世界，

>那一刻，平等才真正降临。

>我们不需要被照亮。

>我们只需要，被看见。

窗外，雪仍在下。孩子们在雪地里堆起一座巨大的钟形雪雕，顶端插着一面小旗，上面画着一只展翅的鸟。

夜深人静，晨光熄灭灯火，躺下入睡。梦中，他听见无数声音汇聚而来：有钟声，有脚步声，有笑声，有手语的划空声，有盲杖轻点地面的嗒嗒声，有药罐沸腾的咕嘟声，有风筝线摩擦空气的细微鸣响……

这些声音交织成一首无词的歌，在山谷中回荡，越飘越远，直至融入星辰。

他知道，这不是结束。

这只是，**第一声回响**。