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第612章 海量鱼获（第2页）

>若谎言横行，语言便腐烂。”

她录下这一切，传回全球共述数据库。随后，她摘下耳机，闭眼聆听??雨林中无数生灵的声音交织成网：鸟鸣、虫吟、风吹树叶的沙响，甚至树根在泥土中伸展的细微震颤。她忽然意识到，这些都不是单纯的自然声响，而是一种**集体低语**，像是整片森林在用某种原始语法诉说着什么。

“你们也在说话……”她喃喃道，“只是我们太久没听了。”

同一时刻，敦煌第237窟内，那面刻满人脸的墙壁已完成旋转，露出背后幽深通道。科研队小心翼翼前行，却发现尽头并无宝藏，只有一面镜子。

普通的镜子。

但当任何人站到它面前，映出的都不是容貌，而是他们内心最深的认知??有人看见自己跪在地上销毁证据文件，有人看见自己为保全家人而举报挚友，也有人看见自己明明知道真相却选择沉默。

没有人强迫他们看，但他们全都看了，且无人离开。

三天后，这面“心镜”被复制成千万份，送往世界各地的学校、政府机构、监狱与医院。它不审判，也不惩罚，只是呈现。而正是这种绝对的真实，让无数人第一次看清了自己的影子，并鼓起勇气迈出改变的第一步。

回到腾龙岛，新任校长陈明远正主持每周一次的“坦白课”。这是苏砚离校前设立的传统：每位师生必须在全校面前说出一件从未公开的真实经历，无论羞耻、恐惧或悔恨。

今天轮到高二学生周澜。

她走上讲台，手指颤抖，声音几乎听不见：“我……我在联盟时期举报过我的语文老师。她说‘自由比安全更重要’，我觉得她疯了，就上报了。后来她消失了，听说被送去洗脑中心……我一直以为我是对的，直到现在才明白，我只是害怕与众不同。”

全场寂静。

然后，一位白发苍苍的老妇人从后排缓缓起身??她是退休教师李慧兰，也是当年那位“失踪”老师的母亲。

“孩子，”她说，“我女儿临走前留下一封信，让我等有一天真相大白时再交出来。今天，我想念给大家听。”

信纸展开，字迹清秀：

>“亲爱的未知读者：

>如果你读到这封信，说明火种没有熄灭。

>我不知道自己还能活多久，但我知道，只要还有人愿意为一句真话付出代价，人类就还没输。

>请替我看看未来的太阳。

>??林婉秋”

台下，泪水无声滑落。

而在南极，“真实方舟”的核心大厅已变成一座流动的知识圣殿。那些涌入共述终端的信息并未停止解析，反而不断演化出新的形态：有的化作可穿戴式灵能增幅器，帮助普通人稳定觉醒能力；有的则构建出“记忆回廊”，允许人们安全地重温创伤并完成疗愈；更有甚者，开发出了“共感舱”??让两个陌生人通过神经同步体验彼此的人生片段，从而打破偏见与隔阂。

苏砚每日工作十二小时，带领团队将这些技术逐步开放给全球。但他最在意的，是从方舟数据库中提取出的一份名单：**三百一十七个潜在觉醒引导者**，分布在全球各个角落。他们中有医生、农夫、快递员、流浪歌手，无一例外，都在过去一年中发表了极具影响力的共述告白。

“这些人不是英雄，”他对助手说，“但他们说的话，点燃了别人心里的火。”

于是，“星火计划”正式启动。每个引导者都会收到一封匿名信，附带一枚微型共述芯片和一句话：

>“你曾点亮一盏灯，现在，请帮更多人找到他们的光。”

一个月后，第一封回信抵达南极。

来自非洲南部一个小村庄。寄信人是一名失明多年的老人，他在使用共感舱体验了一位盲童画家的世界后，突然开口唱起一首祖辈传下的歌谣。歌声响起瞬间，村外荒原竟冒出点点绿芽，迅速蔓延成一片草原。

植物学家检测发现，这些植物的基因序列中含有高度有序的声波共振结构??它们竟**听懂了歌声**，并以此为指令完成了生态重构。

“这不是灵能爆发，”科学家震惊地说，“这是文明级别的共鸣现象！整个生态系统都在响应真实的情感频率！”

消息传开，世界再次震动。

有人开始质疑：是否太过依赖“真实”？若情绪失控、悲伤泛滥，是否会引发另一种灾难？

对此，苏砚在共述平台上发布了一篇公开演讲：

>“我们追求的从来不是情绪的放纵，而是真实的自由。

>真实包含喜悦，也包含痛苦；包含坚定，也包含犹豫。