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舒染端着饭盒坐到教育科几位同事那桌，自我介绍后，便安静地听着他们讨论工作，偶尔插话问一两个关键问题，态度谦逊。

上午，舒染准时出现在孙处长办公室。

孙处长递给她一叠厚厚的材料：“小舒啊，这是各团报上来的扫盲工作简报和一些困难反馈，你先熟悉一下。你的主要任务，就是在现有基础上，找出问题，总结经验，拿出一个能在全师有效推广的方案。畜牧连的那个示范点，你要继续抓好，它是你方案的试验田，也是说服别人的例子。”

“我明白，处长。”舒染接过材料，感觉分量不轻，“我会尽快熟悉情况，拿出初步思路。”

“嗯，”孙处长点点头，语气带着深意，“师部不比连队，做事讲究方法和程序。遇到阻力，多汇报，多沟通。林雪舟同志那边，你们也要保持联系，示范点的规划，需要你们共同推进。”

听到林雪舟的名字，舒染心中了然。她平静地回答：“好的，处长。我会和林雪舟同志保持沟通，确保示范点工作顺利推进。”

回到分配给自己的那张旧办公桌前，舒染开始埋首于材料之中。

她看得很快，同时拿着笔在笔记本上飞速记录要点，划出问题。

各团汇报的成绩大同小异，但字里行间透露的困难却五花八门：师资奇缺、教材不统一、牧民居住分散动员困难、生产任务重挤占学习时间、部分基层领导重视不够……

看到这些问题，舒染反而踏实了些。问题明确，才好对症下药。

她脑子里那个固定校舍、流动毡房、田间课堂三位一体的模糊构想，在这些具体问题的映照下，渐渐变得清晰起来。

中午在食堂，她又遇到了杨振华。这次，他身边还跟着宣传科的另一个年轻干事。

“舒染同志，正好，”杨振华笑着介绍，“这位是小张，我们宣传科的笔杆子。小张，这就是我跟你提过的舒染同志，从畜牧连调上来的教育干事，能力非常强。”

小张好奇地打量着舒染，热情地握手：“舒干事，久仰大名！杨干事可没少夸你。”

舒染客气地回应：“张干事你好，过奖了，都是组织培养。”

杨振华似乎想营造一种他与舒染关系匪浅的氛围，但舒染应对得体，既不过分亲近，也不失礼貌地将交流控制在同事范畴。

她注意到，在他们不远处，陈远疆正和几个保卫处的同事一起吃饭，他坐姿笔挺，目不斜视，仿佛完全没有看到她。

但舒染就是能感觉到，他有一道目光是有意无意地在她这边的。

下午，舒染主动去找了负责物资调配的后勤科同志，了解目前全师教育物资的配给情况和申请流程。果然，得到的回复是“指标紧张”、“按计划分配”、“需要层层审批”。

回到办公室，她开始起草第一份工作报告，重点分析当前扫盲工作的瓶颈，并初步提出了因地制宜、分类指导、资源整合的思路，没有冒进地直接抛出她三位一体的构想，而是打算先摸清各方反应。

下班时，天色已暗。舒染抱着一些材料回宿舍，准备晚上继续研究。

走到宿舍楼下，她下意识地看了看陈远疆昨天来的方向，空无一人。她心里掠过一丝失落，随即又失笑，难道还指望他天天来站岗不成？

走到宿舍门口，她愣了一下。地上多了一个瓦罐，里面插着一簇颜色各异的野花，舒染捧起瓦罐打开门走了进去，整个房间里满是花香。

没有纸条，没有署名。但舒染知道是谁。

她轻轻碰了碰那些花，眼底漾开笑意。

她放下材料，给瓦罐里加了点水。然后摊开稿纸，开始给畜牧连的王大姐、李秀兰，还有林雪舟写信。她需要了解示范点的近况，也需要和林雪舟沟通下一步的计划。

这既是工作，也维系着那条连接她与事业起点的纽带。

灯火下，她的身影沉静而专注。

*

接下来的日子，舒染完全投入到师部教育科的工作中。她那份条理清晰且直指问题核心的初期报告，在科里引起了一些小小的震动。

有的老干事觉得她锐气过盛，不够稳重；但也有人欣赏她接地气的视角和敢于碰触实际矛盾的勇气。

孙处长看过报告后，把她叫去谈了一次话。

“问题抓得挺准。”孙处长呷了口茶，语气听不出褒贬，“资源整合这个想法也好。不过，小舒啊，整合意味着动别人的蛋糕，你想过怎么动吗？各团、各连队都有自己的小算盘，师部这边，后勤、财务、甚至宣传，哪个环节卡你一下，你都寸步难行。”

舒染早有准备，她拿出另一份更细致的构想：“处长，我明白。所以我认为，不能一刀切。可以先选一两个基础较好、阻力相对小的团做试点，比如我们团。方案上，也不求一步到位，可以先从流动教学这个点切入。牧区孩子上学难是普遍问题，我们组织师部或团部有限的师资力量，定期下到牧区聚居点授课，同时携带卫生宣传、简单农技咨询，这样一举多得，容易争取其他部门的支持，也显得我们教育科不是只盯着自己的一亩三分地。”

孙处长沉吟着，手指敲着桌面：“联合行动……这倒是个思路。不过，牵头协调不容易，你需要哪些支持？”

“我需要后勤科在交通上给予一定保障，哪怕只是协调顺路的卡车或马车。需要宣传科帮忙造势，扩大影响，争取牧民家长的支持。还需要处里给我一定的权限，去和这些部门沟通协调。”舒染思路清晰，她知道，在师部，单打独行注定一事无成。

“权限我可以给你，”孙处长点点头，“就以试点项目负责人的名义去谈。但能不能谈下来，看你自己的本事。记住，多听少说，了解各部门的难处，找到利益共同点。”

“我明白。”舒染知道，这才是真正的考验。

从处长办公室出来，舒染就开始她的游说之旅。