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四 听不见了又听不见了（第2页）

只是一小会儿，然后就好了。

是气。我有时也会这样。

妈妈也说是气，这不跟姥姥一样了吗？可她明显瞧不起姥姥，嫌姥姥是文盲，什么也不懂。

第三次发作具体是在什么时候，我已经记不清了。因为下午前两节课是考试，考试总是令人紧张，紧张会带来各种各样的症状，有人会发抖，有人会着急小便，还有人直想喝水，我虽没那么紧张，但也有过一次鼻涕流到下巴上都忘了揩的经历，所以我不知道我的耳朵是考试一开始就听不见了，还是快到结束时才听不见的。大家都去交卷了，我也排在队伍中间，一起往前移。交过卷子，正要往外走，老师拉住了我，跟我说了句什么，我听不清，只能懵懵然摇头。老师又表情夸张地说了几句，我还是听不见。老师看了我一会儿，挥挥手让我走了。

下一节课是自然课，这时我才感到事情不妙，我完全听不到老师在讲什么，偏偏这节课很精彩，这一点我从同学们的反应上就能看出来。我的耳朵快要被自己揪掉了，还是不管用，还是没能出现门窗突然打开、声音排山倒海冲进来的效果。

心里一急，我哭了起来。

自然老师向我走来，跟我说话，我听不见。我想，我得把我的情况告诉他，没准他能帮我想想办法，我大声说：我耳朵听不见。

我看到我的同学们个个望着我笑得前仰后合，就像我刚才讲了个什么了不得的笑话似的，但自然老师没笑，他研究性地看了我一会儿，出去打了个电话。

我们开始频繁地跑医院，每周至少有两次，妈妈带着病历在校门外等我。我觉得她变瘦了，眼里射出零乱的光波，像碎玻璃在太阳下闪光。

今天听得怎么样？

只要我们在一起，这句话就是她的开场白。然后，她的手径直伸向我的耳朵，她的表情和动作让人以为她不是在看一只耳朵，而是一个即将溃烂流脓的大疮。

有时行，有时不行。

她眼里一阵乱光闪烁，然后坚定地对我说：不要紧的，放心吧，我们什么病都不会有，你爸爸妈妈都很健康，怀你的时候，我每个月都去做产检。下次我们去看中医好了，别光听那些西医忽悠我们。

我总觉得她是在安慰她自己。

哪天去医院，哪天我就没法写家庭作业，看病太耗时了，往往看完病还没到家，我已经在路上睡了过去，再次醒来，已经是早上了。后来妈妈想了个主意，她去排队等待的时候，我也别白白浪费时间，她叫我跪在地上，把椅子当桌子用，这个办法，好歹也能写一点家庭作业。

尽管我戴上助听器后，听力跟常人一样，还是成了班上的异类，受到种种优待。老师降低了对我的要求，我可以不必站起来回答问题，不交作业也没关系，甚至不交考卷都没关系。突如其来的优待起初让我很不自在，但很快我就喜欢上它了，上课时坐在那里听听，下课后不必穷忙着赶作业，不用计较考试分数，不用时刻准备举手回答问题。唯一的坏处是，老师再三交代，同学们跟我玩的时候，要特别当心，因为助听器价格昂贵，如果不小心给我弄坏了，是要赔偿的。有了这声招呼，同学们都不敢跟我玩了。幸好课间只有十分钟，我的寂寞也只有十分钟而已，一旦开始上课，大家都成了一样的人，看不出谁很受欢迎，谁正在被孤立。

我渐渐成了班上最孤单的那一个，老师把我的助听器描述成一碰就坏，一坏就得赔偿巨款的物件，戴着这么个物件无异于带着一颗炸弹，谁愿意跟一个带着炸弹的人玩耍呢？庆幸的是，孤单了一段时间，我终于找到了适合我的新乐趣——阅读，我原来竟不知道阅读是这么好玩的事情，与其说是阅读，不如说是披上一件隐形衣，变成隐身人，行走在那些远离现实的故事里。一到中午休息时间，我就从教室里逃出来，飞快地闯进图书馆，行走在童话故事里，行走在史前时代、动物世界甚至外太空，直到上课铃响，图书管理员走过来，强行把书从我手里夺走，合上。我突然不需要拼音了，那些生字会用最快的速度向我释放信息，告诉我该怎么读，实在收不到信息时，我就去查字典。图书馆的前台上有新华字典，这个东西我也喜欢，尤其是图书馆的这本字典，它的内容比我们平时用的小学生标准字典多得多。有了新华字典这个新式武器，我有种感觉，即使走在无人的旷野，我也不会迷路。我突然有了个计划，我要借助这本新华字典，把图书馆的书一本接一本全部看完。

我的阅读速度越来越快，面越来越宽，越往前走，心情越是舒畅。我感觉阅读就像是一条主干道，随着主干道的打通，很多分支道路也在次第打通。我能看许多书了，包括数学、英语等，也就是说，我可以不依赖老师，不依赖同学，不依赖父母，自己学习了。我还发现了一个惊天大秘密，老师在课堂上讲的那些东西，其实非常非常简单，他们只不过是把书上的东西念出来了而已，同学们也都很蠢，包括那些每次都考得很好的同学，他们只是比别人记住了更多东西。发现了别人的弱点，就会觉得他们在一起虽然热闹，但他们的热闹却没什么价值。我终于可以心安理得地躲到一边去，不慌不忙地走自己的路了。

求医之路仍在继续，而且有越来越复杂的趋势，耳鼻喉科我们已经不用去看了，虽然最先是耳朵发病，但病根好像不在耳朵上。我们去看内科、神经科、发育障碍科，有名的医院都去过了，专家也都拜访过了，每个地方每个人的结论都不一样，唯一的共同点是面对我的病情一筹莫展。

有一天，我被自己吓了一跳，我突然不会写自己的名字了，我写了个小，然后就不知道雨字怎么写了，怎么想都想不起来，就像我从没写过这个字一样。我被自己吓得目瞪口呆，我每天都在看书，我看了那么多课外书，认识了那么多生字，但我的书写能力却下降了，这是怎么回事呢？我又试着写了一小段文字，简直快要吓瘫了，我能无声地说出完整的句子，但我的手却不能把它们完整地写下来，就像我内心是一个优等生，但我的手却是一个差生，我的手大大地拖了我的后腿。

家里的气氛有了变化，爸爸一反常态，每天都要关注我的成绩和健康，之前，这都是妈妈的事情，他只管上班，回到家就躺在沙发上看电视，饭熟了就坐到桌边，等着妈妈把碗筷放到他面前。他不停地问我：小雨，今天怎样？好些了吗？他还一有空就上网，查到他认为有用的东西，就喊妈妈过来看，看完两个人就瞪大眼睛你望我我望你。

有天晚上，在我睡着之前，我听到妈妈嘤嘤的哭声：你以前怎么对我说的你忘了吗？

我以前是说过，我这辈子不要自己的孩子，我们俩竭尽全力抚养她一个，但我的承诺是有前提的，就是她得是个健康正常的孩子，将来不说有多大出息，给我们挣多大面子，至少要能养活她自己，现在的情形你也看到了，很严重啊，而且还有继续严重下去的趋势，十有八九就是RETT。

你怎么知道！医生都不敢下结论，医生都说孩子正在成长中，很可能会有些奇怪的成长症候。

我当然希望她不是，当然希望她会突然好转，突然正常起来。

她一直都很健康的，我们大人也都很健康，你要相信我。

跟健康不健康没关系，毛病出在基因上，专家和医生都解释不清楚。

她最近已经有所好转了，要有信心，我们都要有信心，信心也能产生力量。

爸爸突然提高声音：你还不想承认吗？我给你看了那么多资料……也许你只是不敢承认而已，但你终究得面对现实，自欺欺人除了让你心里好受点外，一点用都没有。

你怎么可以这样想？她每天都叫你爸爸，每天都像平时一样上学、做功课，你口口声声女儿女儿小雨小雨，背地里却做着放弃的打算。

我没说要放弃！我承诺我会养着她，我会养她一辈子，但你同时得为将来打算是不是？难道因为这事儿我们的日子就不过了？任何家庭遇到这种情况都会像我这样想，不信你出去问一问。

妈妈开始呜呜地哭，爸爸在嘟嗤：有什么好哭的，遇事就慌了神，这是一个母亲该有的心态吗？为什么不冷静下来想想对策？

我只有一个对策，就是要她快点好起来。

你想不出对策可以，但我有了对策你得依我的，首先你要拿到证明才行，这是第一步。还有些事情你现在就要做好铺垫，比如说，那些机构你现在就可以开始打听，如果不行的话，送到你母亲那里去也不失为一个办法。她年纪也不是太大，正好她又是在那里长大的，所以你现在要赶紧跟你母亲缓和关系，培养感情，到时候也许用得着她。

不要说啦，求你了。妈妈哭得更大声了。

我们再次来到那个戴眼镜的老医生面前，这个医生带了很多学生，一边给我看病，一边跟身后的学生们说话。