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儿童行为障碍 一个喜欢打架的小女孩（第2页）

这样的互动模式在他们结婚以后不久就形成了，一直在重复。

云涵平时和妈妈感情很好，因为都是妈妈在照顾她的生活，而且照顾得非常精细。但是，妈妈周而复始地突然离开，每一次都让云涵感到很恐慌，她不明白大人们打架的后果为什么这样严重，妈妈转瞬就如同变了一个人，把她说丢下就丢下了。外公外婆家又很遥远，她一个小学生没法独自去找妈妈的。

云涵的爸爸反映了一个情况，就是在云涵3岁以前，他们夫妻发生了矛盾的时候，孩子妈妈是不会回娘家的，而是在家里生闷气，什么事情都不做，不理睬丈夫，也不理睬女儿，尤其是在云涵2岁多时的那一次。现在看来，妈妈那个时候应该是得了抑郁症，有整整一个月没有理睬丈夫和女儿，对什么事情都没有兴趣，就连女儿的日常生活，妈妈都不再照顾了。

我似乎能够明白为什么云涵那么喜欢“打人”了。

孩子的症状都是语言，只不过，这个语言是需要翻译的。

云涵每一次做出打人的那个动作的时候，其实都是在说，你来陪我玩啊，你来陪我嘛，你不要不理睬我。因为小孩子的表达能力和表达方式有限，她就无法用别的方式来表达自己想和他人发生互动的心愿。

那么，为什么不是直接对别人用语言来表达这种心愿呢？我想，2岁多的云涵一定试着用尽了所有的方法，希望妈妈高兴起来，希望妈妈和自己说话，陪自己玩。但是，每一次的努力都失败之后，她选择了一个可以直接和别人发生连接的方式，因为用打架这样的方式，别人不可能不回应她。

她每一次打架都是花拳绣腿，她没有真正伤人的意图，她只是希望唤起那个人对她的回应。

爸爸和妈妈发生互动的方式是打架，年幼的孩子也可能内化这样的方式，觉得人和人的互动就应该是这种方式，或者只能是这种方式。

还有，妈妈是这个家庭的掌控者，爸爸其实是弱者，孩子有可能认同的是爸爸的行为模式。因为在一个家庭之中，孩子通常会向弱者认同。

还有，妈妈那么喜欢攻击爸爸，也有可能在自己心情不好的时候攻击孩子，孩子会用打架这种攻击人的方式和人发生连接，很可能是因为感觉到了被妈妈攻击。所以，孩子也需要把这样一种被攻击的能量转化出去。

当然，任何一种症状绝不是线性的因果这么简单的，症状更多的是非线性的众多因素造成的。

专栏孩子为什么喜欢打人？

1。孩子的抚养者喜欢攻击这个孩子。攻击的方式有可能是打，有可能是骂，还可能是方式不合理的“教育”或者过度“教育”，而这种“教育”让孩子体验到了低自尊，体验到了自己不可爱以及自己存在的某方面被攻击。被人攻击，是一种让人很不舒服的体验，这种不舒服的体验就是一种情绪，所有的情绪都是一种能量，这种能量是不会自行消散的，总是要寻求表达的，孩子表达自己情绪的方式倾向于简单直接，付诸行动就是孩子常常会选择的方式。孩子打人，也许是一种信号，这个孩子可能有他自己无法化解的某种情绪。

还有一种情况，父母喜欢用权威来对待孩子，孩子感觉到自己总是不被理解，也容易产生攻击行为。

2。寻求关注。如果一个孩子在打人以后才能引起他人的关注，孩子的这种行为就会得到强化，也有可能这个孩子的抚养者对他的真正有效的关注是比较少的。

3。对外界信息的错误解读。一个内心缺乏安全感的孩子，容易把别人普通的言行解读为是对自己有敌意的，在这样的情况下，他倾向于先去攻击别人。

4。孩子倾向于用行动来表达自己的愤怒情绪。孩子本身语言表达系统的不完善，导致他们在遭遇挫折或者其他激烈情绪的时候，倾向于用打人的方式来表达自己的情绪。

5。对挫折的耐受性不高。有一些孩子，自己有了什么需要，就必须立刻满足，他们无法承受延迟满足。在立刻满足得不到的时候，孩子感受到的是自己被这个世界拒绝了，为了对抗被拒绝的不爽，孩子就可能直接动手。

6。捍卫自己的全能感。全能感对于一个孩子正常心理的形成，起着很关键的作用。几岁的孩子身上还带着婴幼儿时期的全能感，当他们体验到自己的愿望被拒绝的时候，仿佛他们的全能感也受到了置疑和挑战，所以，为了捍卫自己的全能感，孩子动手了。可能在孩子的心目中，动手就可以解决一切问题。孩子在这个过程中，可以体验到自己为了达成自己想要的目标，可以通过动手这样的行动来宣告自己的某种“力量”。

7。缺乏对被打孩子感受的体验。儿童还处在自我中心的阶段，他无法了解被打的孩子是怎样的感受。

心理咨询师的建议

1。要让孩子学会正确地和人“打招呼”的方式。

2。让孩子学会控制自己的冲动行为。

3。父母要做好榜样。如果父母喜欢用拳头来解决问题，那么，孩子很容易认同父母解决问题的方式，并且会模仿这种方式。

4。父母要让孩子体会到挨打是一种什么样的滋味和感受，并且教育孩子，有什么需要可以用语言表达出来，而不是用拳头。