恶人高中的男生认为,不道德的行为应该是指“大”事情,小事情就可以忽略不计了。正因为如此,他们认为干些不正当的小事情没什么要紧的。可是你知道,常常犯些小错误、做点儿坏事情,人就会渐渐习以为常,进而做出些越来越严重的不道德行为。我们在恶人高中偷听到了这么一件事:有个男生从“维基百科”中抄了一整段文章到他的作业上,还说:“有谁会在意这么一点点小事情呢?”
道德陷阱14:认知差异
这说的是恶人高中的一些女生羡慕那些干坏事的人,比如说作弊、撒谎、欺负小同学等。你知道这样的人根本不值得羡慕,可那些高中女生却不,她们反而觉得那些人很酷。我们偷听到的一个例子是,有个女生在她14岁的时候就去做了嘴唇增厚术,说是因为她最喜欢的三位嘻哈艺术家都是做了厚嘴唇的。
道德陷阱15:我是大好人
这说的是有人觉得自己肯定是个很有道德的好人,因此,只要是他做的事情,那就肯定是合乎道德的,是不会有错的。这样的意识使得这种人在做什么事情的时候根本就不掂量一下那是否合乎道德。我们偷听到的一个事例是,恶人高中的一个校队队长欺骗了他的女朋友,还振振有辞地说,正因为他自己是个大好人,所以同时跟两个“女朋友”交往就一定不是不应该的事情。
道德陷阱16:结果好就行,至于方式那没关系
这种想法在恶人高中的女生中非常流行,因此她们打着“做好事”的名义,比如说“慈善捐助”或者“保护和平”等,干尽各种不诚实、不公平的事情。我们偷听到的事例之一,是某女生为了弄清是谁偷了她的20元钱,到“脸书”上盗用了他人身份。
我们在恶人高中偷录到的16段对话
对话1:
女生:你那甜甜圈真好吃!哪儿来的?
男生:我从食堂里偷出来的。
女生:你偷的?!
男生:当然了!我的同学都去食堂里偷过吃的,这有什么关系呢?
对话2:
男生:你那双鞋好棒,哪儿来的?
女生:我从戴维·琼斯店里偷来的。
男生:你偷的?!
女生:那又怎么了?戴维·琼斯店那么大,你觉得他们会注意到这么一双小小的鞋子被偷了?
对话3:
男生1:嗨,你考得怎么样?
男生2:当然好了,我照着我前面那哥们儿的卷子抄的。
男生1:啊?你考试作弊?
男生2:当然了,要不然我怎么办?我本来也没打算作弊的,可我瞧见乔治在抄亚瑟的卷子,吉姆斯也在抄斯皮罗的卷子。若是不抄我前面那哥们儿的卷子的话,我不就考不过乔治和吉姆斯了!
对话4:
男生:喂,看到没,我数学考试得了班上第5!
女生:可是你数学一点儿也不好!
男生:是啊,可架不住老师笨啊!我的得分是59分,可老师登记的时候写成了95分,嘎嘎嘎!
女生:那你不就有机会去数学快班了?可是,那样会挤掉真有资格去的人。
男生:嗨,那关我什么事!谁叫那老师这么笨呢,连写个数字都能写错了!
对话5:
男生1:我把鲍勃的历史书扔到厕所里冲走了,结果我被停课了。