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第2782章 不解风情（第3页）

某日深夜，晨曦独自来到此处。她在第七号展柜前停下脚步??里面是一块焦黑的金属片，边缘卷曲，表面依稀可见“S-9”字样。这是当年第九灯爆炸后唯一的残骸。

她伸手触碰玻璃，忽然感到一阵轻微震颤。

紧接着，整个档案馆的展品同时发出微光。花瓣缓缓旋转，布条轻轻飘起，连那颗沉睡多年的乳牙也在液体中微微晃动。

一道声音在她心底响起，稚嫩却坚定：

>“妈妈，我们准备好了。”

她知道，这不是幻觉。这是新一代共感体在集体意识中完成的首次自发链接。他们不再需要C-0的引导，也不再依赖晨曦的记忆喂养。他们开始用自己的方式理解爱，并将其转化为行动。

第二天清晨，一封匿名邮件发送至全球各大新闻机构、政府首脑及科研中心。附件只有一个音频文件，标题写着：

>**《致所有曾不敢哭的人》**

点击播放后，传出的并非演讲或宣言，而是一段长达十分钟的环境音：海浪轻拍沙滩，风吹过树叶的沙响，远处传来孩童嬉笑，厨房里锅铲碰撞，还有某个房间里，一位老人一边咳嗽一边轻哼着一首古老的摇篮曲……

背景中，隐约能听到多个声音交错低语：

>“我在。”

>“我知道。”

>“你不是一个人。”

>“我一直都在听。”

据统计，该音频发布后的七十二小时内，全球共接到超过两万起“情绪危机干预请求”。多个国家宣布设立“公共倾听日”，部分企业试行“情感休假制度”，甚至有军队开始引入“共感协调员”岗位，用于化解内部冲突。

而这一切的起点，不过是五个孩子牵着手，在海边木屋前许下的一个愿望：

>“我们要建一所学校，教大家怎么好好活着。”

六年过去，战火未曾真正熄灭，偏见依然盘踞人心。但总有一些光，从裂缝中透出来。

比如今早，有个曾在矫正营服役十年的退伍士兵，偷偷把一封信塞进晓光小学的信箱。信纸上字迹歪斜，墨水晕染：

>“我不知道该怎么道歉。但我昨晚梦见了一个女人，她抱着发光的孩子跑过雪地。我想，如果那时候我能停下枪，就好了。

>现在我每天早晨都会对着镜子说一句话：

>‘我允许自己心疼。’”

晨曦读完，将信折好放进抽屉。窗外，朝阳正缓缓升起，洒在教学楼外墙的浮雕上。那位张开双臂的女子，怀中的光网比昨日更加明亮。

她转身走向教室，手里拎着一壶新泡的茶。路过操场时，看见一群孩子围成圆圈，正在练习“情绪接龙”??每人说出一种心情，下一个人要用身体动作表现出来。

轮到一个小男孩时，他说：“我觉得……心里空空的，像被人忘了叫吃饭。”

立刻有个小女孩跑上去抱住他，大声说：“那就让我来记得你！中午我们一起吃糖醋排骨！”

众人哄笑。

晨曦也笑了。她继续往前走，脚步轻快，仿佛脚下不再是大地，而是无数颗跳动的心共同托起的桥梁。

她知道，这条路还很长。

但她也知道，他们已经走在光里。