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九 我把快乐驱逐出我的童话世界（第2页）

靠着这些爱，我才能撑下失去了外公的日子，以及怀着你的日子。

乐乐，有时候我会想，如果外公还活着，那他能把你教育成一个什么样的男子汉呢？我和外婆在你的教育问题上产生分歧的时候，我总会假设一下外公的做法。后来我发现，虽然我赞同外公的教育理念，但现实和焦虑总把我推向另一端。

这点让我很惭愧。

我希望你过得快乐，同时又望子成龙。这催发了种种矛盾。

外公去世的那一年，高中班主任找我聊天，问我对学习的看法。

我当时是多么地桀骜，多么地叛逆。

我说，绝大多数人读书带着功利性——考个好大学找份好工作，只有少部分人不知疲倦地在学习中追寻乐趣，这种人还要被冠上“书呆子”的称号，我不想做绝大多数人，也不想做书呆子。

这样的社会我也不喜欢，当年的高中老师轻轻地说，读书读得好和成功其实并没有必然的关系。

那大人为什么总要我们努力学习呢？我不服气地说。

这大概是因为，愿意读书的人以后的人生路会直一些，会少走一些弯路吧。当年的高中老师用不那么确定的语气说。

这一席对话直到今天仍然影响着我。

大概我对你的学习的执念就来源于此。我爱你，希望你的人生平坦无崎岖。

这种爱会束缚到你吗？乐乐，在你上小学的这四年来，我一直都在问自己。

今天，外婆给了我一个机会，让我可以坦坦****地说出来。

所有问题最终都必须被解决。

我们再继续聊聊外公吧。

我小学的时候有一段时间沉迷于自创画作，画过外公的许多种造型，蛇身鹰首的也有，但无一例外，每一张画中的外公都有一个相同之处。

有一天外公问我，为什么每一个画中的他都有一双大耳朵。

我把所有的外公的人物画都翻出来看，发现我画的永远是大耳朵爸爸。在我的潜意识中，外公其实是一个有着大耳朵的倾听型爸爸，而我迟迟没有发现。

为什么我会在那一段少女时期那么叛逆，直到现在我仍然活在这种愧疚中。

受到挫折的时候我会想外公，难过的时候我会想外公，案件委托人对我竖起大拇指时我会想外公，每想一次我的心便又破了一个更大的洞。

这是我这辈子都无法修补的痛。

小沈叔叔对我说，一个人真正成熟的标志是意识到家人在生命中的重要性。我想，我是在不停地回想外公的过程中逐渐领悟到了这一点的。

我时常想起许多关于外公的细节，他的手指搭在紫砂茶壶壶柄上，他在教室拿粉笔板书的手臂高度，他微笑时眼角长长的皱纹，他拔草时在花田间露出的腰脊弧度——

在我还刚上小学的时候，夏天的傍晚，外公总用单车载我去玩。

稻田在夏风里翻滚，暮色温柔了晚霞，苦樟树的叶子摇动着光阴，坐在自行车后座的我用手抱住了外公的腰。

瞧，小茉莉还是个小屁孩，她还要爸爸带着玩。

不知道哪一天开始，有同龄小孩对我指指点点。

我的手先离开了外公的腰部，我不再愿意坐上外公的车后座。被喊小屁孩的羞耻感让我逃离了外公。

从那时候开始，我急于长大，急于表现得像一个成年人。这像汹涌的浪把我推离了沙滩。

我以为只要我转身，外公就会朝我伸出双手。